【摘 要】
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教育公平的核心是教育平等,但必须考虑教育差别,两者之间的平衡点应该由教育自由来确定.教育不公平不仅是教育现象,更应该是社会现象,所以要想理解和减少教育不公平现象,必须
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教育公平的核心是教育平等,但必须考虑教育差别,两者之间的平衡点应该由教育自由来确定.教育不公平不仅是教育现象,更应该是社会现象,所以要想理解和减少教育不公平现象,必须探索它的社会成因.本论文就对当今社会面临的教育差别对待与教育的公平性做出分析,并根据我国的国情提出对策性建议,以促进教育公平发展,促进教育又好又快发展.
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