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本文从工程教育的"实学"特征出发,论述高等工程教育"回归工程"应找回工程的实践性、实用性,必须改革当前高等工程教育课程考试的形式、内容、方法,并对高等工程教育考试如何改革、如何实施提出了作者的看法.
高等工程教育考试改革初探
【摘 要】
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本文从工程教育的"实学"特征出发,论述高等工程教育"回归工程"应找回工程的实践性、实用性,必须改革当前高等工程教育课程考试的形式、内容、方法,并对高等工程教育考试如何
【机 构】
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广东工业大学教务处
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2002年4期
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