【摘 要】
:
本文主要是为了探讨冠心病患者护理过程中优质护理的运用效果.方法:随机选择在2018年5月-2019年5月期间在我院接受治疗的冠心病患者90例作为研究对象,平均把其分成两组,对照
【机 构】
:
郫都区中医医院,四川 成都 611730
论文部分内容阅读
本文主要是为了探讨冠心病患者护理过程中优质护理的运用效果.方法:随机选择在2018年5月-2019年5月期间在我院接受治疗的冠心病患者90例作为研究对象,平均把其分成两组,对照组和试验组各有45例.对照组患者选择普通的护理方法,试验组患者则是在此基础上增加了优质护理方法.然后比较两组患者的生活质量.得出结果:试验组患者的正常生活、睡眠以及饮食保健情况都优于对照组患者,且两组患者的数据具有明显差异,具有统计学意义(P<0.05).最终得出得出结论:优质护理在冠心病患者护理过程中起到了关键性作用,能够有效提升患者的护理效果,还能从根本上提升患者的生活水平,为此我们应该加大优质护理方法的推广力度.
其他文献
教学管理是为了完成教学工作目标,达到最佳功效,而按照教学自身的发展规律、特点以及与教学相关的各种因素,对教学过程各种要素的运行与配置进行科学的决策、计划、组织、协
近年来,中青年优秀教师向教育资源优势区域集中,落后地区教师出现年龄结构性短缺.教师的这种流动对教育资源优势区域来讲可谓是“锦上添花”,然而对于落后地区的教育来说无异
心肺复苏是一项能挽救生命的技术,随着医疗事业的高速发展,医护人员不经要掌握熟练的专业技能,还要向大众推行心肺复苏技术,让心肺复苏技术向大众普及,尤其是学校、部队、交
目的:探讨产后盆底功能障碍的康复干预效果.方法:取72例产后盆底功能障碍患者作为研究对象,分为观察组(37例)和对照组(35例).对照组采用常规干预,观察组采用康复干预,比较两
校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者.校长创新意
目的 探讨降低ICU气管插管非计划性拔管的护理措施.方法 选择我院ICU气管插管患者64例患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各32例,对照组采用常规护理,观察组采取优化护理
目的:观察中药热敷应用于膝关节术后功能障碍的护理效果.方法:选取2018年1月-2019年12月期间我科接收治疗的膝关节手术治疗患者46例为研究对象,根据不同护理方法将其分组为观
在当前的教育教学中,学生有相当一部分是独生子女,他们其中的一些自出生就享受着几个家庭、几代人的宠爱,凡事以自我为中心,处事唯我独尊……这些不良习惯带入学校,不仅增加
目的:了解军队再入院精神分裂症患者住院情况,为提高医疗保障水平提供依据。方法:使用计算机病案管理系统及Excel 2007和SPSS 13.0软件,对2000-2010年某医院全军精神病诊治中
学生的主动发展是素质教育的重要内容.而学生的主动发展离不开宽松的学习环境和教师的有效指导,要让学生主动发展,教师应首先主动发展.过去,学校对教师的管理,往往是形式主义