论文部分内容阅读
以盐城师范学院为例,通过问卷调查等方法,分析乡土文化融入高校校园文化存在的问题,并建议从明确主体责任、加强课程资源开发、发挥乡村教师定向班示范效应、建设校园传播平台体系等方面,推进高校校园乡土文化教育,形成校园文化建设中乡土文化资源。
乡土文化融入高校校园文化建设问题调查与分析——以盐城师范学院为例
【摘 要】
：
以盐城师范学院为例,通过问卷调查等方法,分析乡土文化融入高校校园文化存在的问题,并建议从明确主体责任、加强课程资源开发、发挥乡村教师定向班示范效应、建设校园传播平
【机 构】
：
江苏盐城师范学院法政学院
【出 处】
：
黑龙江科学
【发表日期】
：
2018年19期
【基金项目】
：
2017年江苏省教改课题“地方本科师范院校校园文化与师范生乡村教师情怀培养研究”（2017JS214）阶段性成果, 江苏高校品牌专业建设工程项目（PPZY2015B105）, 盐城师范学院思想政治教育专业建设基金资助项目资助
其他文献
地方民办普通高校缺乏高层次人才,应该根据自身特点定位培养应用型技能型人才,服务区域经济发展。总结黑龙江省民办普通高校在转型中的障碍,并根据当地情况分析具体原因,最后
利用小波分解、滤波、重构对热重信号进行去噪处理,消除实验中由于各种因素产生的噪声,得到了较为满意的热重实验数据.该方法与其他处理方法相比,得到的处理信号不失真且去噪
引言降低涂料配方中的VOC含量,甚至完全消除VOC,达到零VOC,从而最大程度地降低涂料对环境的污染,是涂料行业当前面临的最大技术挑战[1].水基涂料是最为重要的环保涂料.在水性