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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布施行，更多突出教师主导、学生主体地位，教育越来越重视学生的成长和发展。因此，有效教学研究是课程改革的出发点和归宿点。本篇论文主要包括以下四个部分：有效教学引言内容；有效教学概述；初中地理有效教学现状分析；初中地理有效教学策略研究。
浅析初中地理有效教学
【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布施行，更多突出教师主导、学生主体地位，教育越来越重视学生的成长和发展。因此，有效教学研究是课程改革的出发点和归宿点。本篇论文
【机 构】
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彭水县保家镇中学,重庆,409607
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2014年1期
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