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目的:探讨在教学中应用PBL教学法对提高高职护生评判性思维能力的效果.方法:在理论课授课中,对2009级高职护生采用"以问题为本"(PBL)的教学方法,为其2月.结果:进行PBL教学之后高职护生评判性思维能力显著高于未进行之前(P
PBL教学法对高职护生评判性思维能力的影响
【摘 要】
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目的:探讨在教学中应用PBL教学法对提高高职护生评判性思维能力的效果.方法:在理论课授课中,对2009级高职护生采用"以问题为本"(PBL)的教学方法,为其2月.结果:进行PBL教学之
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
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民营科技
【发表日期】
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2004年期
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