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实施素质教育是我国当前教育改革的核心,然而,在实施和推广中还面临一定的困难和阻力,原因是缺乏相应的评价制度支撑.构建素质教育评价制度,要体现主体性原则、创新性原则、开放性原则、全面性原则、全体性原则、求是性原则.
素质教育评价制度的特点及构建原则
【摘 要】
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实施素质教育是我国当前教育改革的核心,然而,在实施和推广中还面临一定的困难和阻力,原因是缺乏相应的评价制度支撑.构建素质教育评价制度,要体现主体性原则、创新性原则、
【机 构】
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湖南娄底师专教育系
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2002年2期
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