【摘 要】
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幼儿教育是培养幼儿认知的重要阶段，而幼儿的自主游戏则是幼儿获得良好认知的重要途径。幼儿园应对幼儿自主游戏进行有效支持与引导，将教育与游戏很好地融合，让幼儿在自主游戏中得到认知上的学习与发展。本文对幼儿自主游戏的支持与引导策略展开研究，以期加强游戏与幼儿教育的联系，帮助幼儿在游戏中得到学习与发展。
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幼儿教育是培养幼儿认知的重要阶段，而幼儿的自主游戏则是幼儿获得良好认知的重要途径。幼儿园应对幼儿自主游戏进行有效支持与引导，将教育与游戏很好地融合，让幼儿在自主游戏中得到认知上的学习与发展。本文对幼儿自主游戏的支持与引导策略展开研究，以期加强游戏与幼儿教育的联系，帮助幼儿在游戏中得到学习与发展。
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