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随着对教育规律的不断探索，人们逐渐认识到英语教学中只看重知识点的讲授和记忆，忽视实际能力的培养这显然与我们的原则相违背要改变这一现状，实施素质教育，必须摆脱传统教学的羁绊，改进教学方法，在课堂上创设情景，制造英语氛围，实现把语言知识转化为语言技能，再把语言技能转化为运用语言的能力，以此来真正认识素质教育的意义