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本文主要分析了中等职业学校电子技术应用专业课程模式改革问题，阐述了中职学校的教学培养目标与课程模式，针对中职学校电子技术应用专业课程公共课程偏多等问题进行深入研究，结合本文，最终提出了加强实践教学优化课程结构、编制新的课程项目实施方案等加强中职学校电子技术应用专业课程改革的措施。最终希望通过本文的分析，实现对中等职业学校电子技术应用专业课程模式改革的目标。