【摘 要】
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本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、录像观察法等,就当前我国青少年女足的比赛设置进行了分析,得出我国青少年女足的比赛设置主要有3 种形式：4 人制比赛用于基础技
【机 构】
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上海理工大学体育教学部,上海体育学院体育教育训练学院
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本文采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、录像观察法等,就当前我国青少年女足的比赛设置进行了分析,得出我国青少年女足的比赛设置主要有3 种形式：4 人制比赛用于基础技术的巩固和简单的战术演练;8人制比赛主要用于提高攻防参与度、培养良好位置、全攻全守以及攻防快速转换等战术的训练;11 人制比赛主要用于提高青少年女足队员的比赛能力,比赛时应采用“四前锋”阵型,遵守比赛规则,可选取与女足队员年龄段相近的青少年男足队员进行比赛.
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