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摘 要：高校辅导员是当前高校重要的师资力量，在学校日常工作实际管理中发挥重要的作用。随着在校学生规模的不断扩大，在多种因素的影响下，强化对学生思想政治教育及日常管理至关重要，因此给高校辅导员带来了一定的挑战，加强高效辅导员队伍建设，提升大家的工作责任心成为当前高校管理的重点。本文将从职业意向、工作现状的调查现状入手，结合实际情况，对如何加强辅导员队伍建设进行系统的分析。
关键词：高校；辅导员队伍；建设现状；调查研究
随着教育改革模式的不断发展，教育部颁发了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对高校辅导员提出了更高的要求，因此高校辅导队伍建设迎来了最好的发展时机。为了掌握高校辅导员的队伍的建设现状，必须从多个方面进行详细的调查，了解高校辅导员队伍的建设现状，进而推进队伍专业化建设，提升建设的针对性和时效性。
一、调查对象和方法
1.调查对象
在本次研究中随机选择200名高校辅导员为研究对象，发放调查问卷200份，问卷回收率为97%，其中有效的问卷180份。
2.调查方法
首先采用分层抽样的方式，根据学校等次不同选取6所本科院校及4所高职院校的辅导员。采用问卷调查法，所有辅导员均按照实际情况填写报表。问卷调查结束后进行适当的深入的访谈，积极了解当前辅导员队伍建设中存在的问题[1]。
3.结构设计
在本次研究中，将结构分为三个层次，分别为职业意向和工作现状。
4.统计学方法
在本次研究中，全部资料采用Excel2000录入数据 ， 运 用 SPSS20.0软件包进行相关统计学处理。
二、高校辅导员队伍建设调查结果分析
在本次研究中，真正喜欢辅导员工作的比例比较高，但是想终身担任辅导员工作的人数比例比较少，这对辅导员职业化和专业化建设是不利的。
三、高校辅导员队伍建设的思考
针对当前喜欢真正喜欢辅导员工作的比例比较高，但是想终身担任辅导员工作的人数比例比较少，觉得自身工作压力大，缺少必要的经验的比例较大的现状，为了提升辅导员的工作责任感，必须从多方面做好改革措施。
1.提升自身整体素质
辅导员要树立正确的政治方向，及时了解时事政治，在重大问题上要明确自身政治立场，能准确判断当前政治形势，在实践中起到引导的作用，让学生明确政治取向。其次要提升自身业务素质，辅导员自身要有一定的管理能力，在实践中要适应新时代的发展要求，具备高超的工作艺术修养和思想能力[2]。为了强化辅导员队伍建设，要求大家具有一定的责任意识和工作能力，彼此间进行适当的沟通交流，具有极强的组织能力，组织开展好大学生思想政治教育的各项工作。由于辅导员的工作涉及到学生的思想政治教育和日常管理工作，因此要具备一定的综合素质，掌握多种技术，必要时利用计算机技术做好日常管理工作，提升工作效率。最后要提升自身心理欣康教育和咨询能力，由于大学生心理比较复杂，因此要和学生进行适当的沟通交流，能和学生进行平等的对话，及时为学生解决实际中遇到的问题，提升学生对辅导员的认同感[3]。
2.推进辅导员专业化建设
针对当前高校辅导员自身能力差，责任意识不强的工作现状，要将促进辅导员专业化建设作为管理重点。按照既定的规章制度及控制标准，加强辅导员专业化建设，选取政治业务强、纪律严、作风正的工作人员。其次要积极要鼓励教师担任辅导员的工作，由于教师对学生的了解比较高，担任辅导员工作，能及时为学生提供必要的绷住，并且和学生建立良好的关系。在专业化建设过程中，可以对高素质及愿意从事科研单位的工作人员举荐进修，对品德、能力、业绩突出的辅导员优先选拔到党政管理岗位[4]。
3.树立正确的职业价值观
正确的职业价值观是保证指导工作顺利进行的基础，在实践中要求高校辅导员树立正确的职业价值观。当前辅导员工作比较多，涉及到多个方面，其报酬比较低，进而对很多辅导员的心理产生一定的消极影响。因此要求高校辅导员不断提升自身综合素质，具备正确的价值观和敬业精神，将学生的思想政治工作和日常管理工作作为工作要点，做好自身本职工作。其次要求工作人员具备良好的职业心理素质，善于在工作中支配任务，以良好的心态面对工作和生活，保证自身价值观的正确性。
四、结束语
针对当前高校辅导员队伍建设存在的问题，为了对其进行合理的分析，要从多个方面入手，以加强高校辅导员队伍建设为重点，必要时进行常规性管理和学风建设，强调以人为本的管理理念，在实践中兼顾到多种因素的影响，结合当前管理实际，对品德、能力、业绩突出的辅导员优先选拔到党政管理岗位，提升辅导员的综合素质，满足高校建设需要。最后要建立健全制度，明确政策，强化管理，促进辅导员队伍向专业化、职业化方向发展。
参考文献：
[1]张万玉，徐华军.高校辅导员队伍建设中存在的问题与对策分析[J].宁夏大学学报（人文社会科学版），2011（10）：90-93
[2]章东斌.高校辅导员队伍建设中存在的问题及对策[J].科技咨询，2012（01）：200-203
[3]马国防.高校辅导员队伍建设的几点思考[J].燕山大学学报（哲学社会科学版），2011（14）：390-394
[4]杨晓丹.高校政治辅导员队伍建设的现状、问题与对策研究[J].大学时代，2012（01）：80-83
注：此文章用于大庆师范学院社会科学基金项目——加强高校辅导员队伍建设研究，主持人苑立杰，第一阶段成果使用，科研处未下发项目编号。
关键词：高校；辅导员队伍；建设现状；调查研究
随着教育改革模式的不断发展，教育部颁发了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，对高校辅导员提出了更高的要求，因此高校辅导队伍建设迎来了最好的发展时机。为了掌握高校辅导员的队伍的建设现状，必须从多个方面进行详细的调查，了解高校辅导员队伍的建设现状，进而推进队伍专业化建设，提升建设的针对性和时效性。
一、调查对象和方法
1.调查对象
在本次研究中随机选择200名高校辅导员为研究对象，发放调查问卷200份，问卷回收率为97%，其中有效的问卷180份。
2.调查方法
首先采用分层抽样的方式，根据学校等次不同选取6所本科院校及4所高职院校的辅导员。采用问卷调查法，所有辅导员均按照实际情况填写报表。问卷调查结束后进行适当的深入的访谈，积极了解当前辅导员队伍建设中存在的问题[1]。
3.结构设计
在本次研究中，将结构分为三个层次，分别为职业意向和工作现状。
4.统计学方法
在本次研究中，全部资料采用Excel2000录入数据 ， 运 用 SPSS20.0软件包进行相关统计学处理。
二、高校辅导员队伍建设调查结果分析
在本次研究中，真正喜欢辅导员工作的比例比较高，但是想终身担任辅导员工作的人数比例比较少，这对辅导员职业化和专业化建设是不利的。
三、高校辅导员队伍建设的思考
针对当前喜欢真正喜欢辅导员工作的比例比较高，但是想终身担任辅导员工作的人数比例比较少，觉得自身工作压力大，缺少必要的经验的比例较大的现状，为了提升辅导员的工作责任感，必须从多方面做好改革措施。
1.提升自身整体素质
辅导员要树立正确的政治方向，及时了解时事政治，在重大问题上要明确自身政治立场，能准确判断当前政治形势，在实践中起到引导的作用，让学生明确政治取向。其次要提升自身业务素质，辅导员自身要有一定的管理能力，在实践中要适应新时代的发展要求，具备高超的工作艺术修养和思想能力[2]。为了强化辅导员队伍建设，要求大家具有一定的责任意识和工作能力，彼此间进行适当的沟通交流，具有极强的组织能力，组织开展好大学生思想政治教育的各项工作。由于辅导员的工作涉及到学生的思想政治教育和日常管理工作，因此要具备一定的综合素质，掌握多种技术，必要时利用计算机技术做好日常管理工作，提升工作效率。最后要提升自身心理欣康教育和咨询能力，由于大学生心理比较复杂，因此要和学生进行适当的沟通交流，能和学生进行平等的对话，及时为学生解决实际中遇到的问题，提升学生对辅导员的认同感[3]。
2.推进辅导员专业化建设
针对当前高校辅导员自身能力差，责任意识不强的工作现状，要将促进辅导员专业化建设作为管理重点。按照既定的规章制度及控制标准，加强辅导员专业化建设，选取政治业务强、纪律严、作风正的工作人员。其次要积极要鼓励教师担任辅导员的工作，由于教师对学生的了解比较高，担任辅导员工作，能及时为学生提供必要的绷住，并且和学生建立良好的关系。在专业化建设过程中，可以对高素质及愿意从事科研单位的工作人员举荐进修，对品德、能力、业绩突出的辅导员优先选拔到党政管理岗位[4]。
3.树立正确的职业价值观
正确的职业价值观是保证指导工作顺利进行的基础，在实践中要求高校辅导员树立正确的职业价值观。当前辅导员工作比较多，涉及到多个方面，其报酬比较低，进而对很多辅导员的心理产生一定的消极影响。因此要求高校辅导员不断提升自身综合素质，具备正确的价值观和敬业精神，将学生的思想政治工作和日常管理工作作为工作要点，做好自身本职工作。其次要求工作人员具备良好的职业心理素质，善于在工作中支配任务，以良好的心态面对工作和生活，保证自身价值观的正确性。
四、结束语
针对当前高校辅导员队伍建设存在的问题，为了对其进行合理的分析，要从多个方面入手，以加强高校辅导员队伍建设为重点，必要时进行常规性管理和学风建设，强调以人为本的管理理念，在实践中兼顾到多种因素的影响，结合当前管理实际，对品德、能力、业绩突出的辅导员优先选拔到党政管理岗位，提升辅导员的综合素质，满足高校建设需要。最后要建立健全制度，明确政策，强化管理，促进辅导员队伍向专业化、职业化方向发展。
参考文献：
[1]张万玉，徐华军.高校辅导员队伍建设中存在的问题与对策分析[J].宁夏大学学报（人文社会科学版），2011（10）：90-93
[2]章东斌.高校辅导员队伍建设中存在的问题及对策[J].科技咨询，2012（01）：200-203
[3]马国防.高校辅导员队伍建设的几点思考[J].燕山大学学报（哲学社会科学版），2011（14）：390-394
[4]杨晓丹.高校政治辅导员队伍建设的现状、问题与对策研究[J].大学时代，2012（01）：80-83
注：此文章用于大庆师范学院社会科学基金项目——加强高校辅导员队伍建设研究，主持人苑立杰，第一阶段成果使用，科研处未下发项目编号。