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摘
新媒体时代高校思想政治教育立德树人刍议
【摘 要】
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摘 要： 新媒体时代，立德树人是高校思想政治教育的重要任务。高校培养出什么样的人，如何培养人，是值得思考的问题。人作为社会的个体，在个人价值实现过程中不能失缺道德素养，因此培养人的道德观念十分必要。本文论说高校立德树人的重要思想来源，依据当前高校思政教育情况，探究立德树人的教育方法，以期应用于实际教育，实现立德树人的教育目标。 关键词： 思想政治教育 立德树人 实现路径 所谓道德，是在某一社会
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年10期
其他文献
摘 要： 关于降雨这一自然现象，《汉语方言地图集》（词汇卷05）将其归结为三大类型：“下X”型、“落X”型、其他型。北方以称“下雨”为主，南方以称“降雨”为主，本文分析南北方对下雨这一现象的不同称呼，探讨差异形成原因。主要观点有：（1）在“降落”义范围内，“下”有主动或有什么东西进行支配的意义，“落”只是客观地记述从高处往低处的运动现象;（2）“落”与“雨”的搭配使用受“落”使用范围广阔性的影响;
摘 要： 电影《偷书贼》，以第二次世界大战为背景，讲述小人物莉赛尔及其亲朋，在战争中的悲欢离合和心路历程，为观众呈现了战争的残酷无情、人性的善恶角力和精神的永恒守望。电影导演运用回忆与现实、黑白与彩色等对比叙事手法，揭示德国纳粹与汉斯一家，在焚毁书籍与珍视文字之间的复杂心理过程，发人深思。电影带给观众的，是对战争创伤的沉痛记忆，对乱世中珍视书籍与人性藏力的含泪回忆。 关键词： 《偷书贼》 电影叙
摘 要： 河南剧种丰富、剧目繁多，被誉为“戏曲之乡”。这些地方戏曲承载着河南人民的风俗习惯、思想观念及精神风貌，是河南历史演变的活化石，也是河南的艺术瑰宝。当代，由于现代传媒技术的发展，人们的娱乐方式、审美习惯等发生了较大改变，河南戏曲艺术遭遇前所未有的困境和考验。随着智能手机的普及，在移动互联网高速发展的新媒体时代，微信、短视频及各类手机App已然成为新兴的主流传播渠道。河南戏曲艺术敏锐地抓住了
摘 要： 后现代主义在发展演变过程中，形成多种哲学流派。后现代历史哲学、激进的后现代解释学、后现代结构-解构主义、后现代精神分析学、后现代实用主义、建设性后现代主义等多个流派，产生于独特历史主体论，有特定的缘由及背景。各个流派关于历史主体论，也有不同看法。从马克思主义理论视角，看待后现代主义各流派的历史主体论，既有很大局限性，又有一定的借鉴意义。后现代主义，在理论界造成了很大影响。实事求是地研究后
摘 要： Chomsky（1970）提到了三种名物化形式：动名词、派生名词及混合型名词。它们代表了一个短语包含的名词性和动词性特征的不同程度，很多学者对它们的划分标准不尽相同。本文阐述了三类形式的特征和分类，梳理了汉语中存在的名物化现象。限定词是解释名物化现象的关键，在英汉名物化中，出现隐性和显性的限定词都是合法结构，体现出语言的共性和差异。 关键词： 名词性短语 名物化 限定词 一、引言
十九世纪的英国作家塞缪尔·巴特勒,是维多利亚时代的先知。他对英国家庭、宗教、教育、科学等方面的批判,具有现实意义。对于巴特勒的研究,可以帮助我们解决爱、家庭、宗教
摘 要： 杜甫一生，“仕途坎坷”，根本原因是其“恃才傲物”“自由散漫”等个性化行为。因为唐代社会对诗人的追捧，“恃才浮挺”成了诗人的通病。从积极的方面来看，这是诗人自由浪漫气质的表现;从消极的方面看，作为朝廷官吏，这种恃才傲物、轻慢他人的性格是一种潜在的危险，是造成其仕途坎坷的潜在威胁。 关键词： 杜甫 恃才傲物 官任蹭蹬 杜甫生活于唐朝由盛转衰的时代，出生在一个世代“奉儒守官”的家庭，杜甫于
2014年的《大圣归来》(以下简称《大圣》)和2019年的《哪吒:魔童降世》(以下简称《哪吒》)作为两部近年来少有的具有广泛影响力的国产动画大片,标志着当下本土动画立足于古典
摘 要： 目前國内关于唐代诗人韦应物《滁州西涧》英译的研究基本是经验研究， 不同的研究者有不同的看法，描写研究基本没有。较其他的理论方法，认知语言学中认知语法的相关理论为翻译的描写研究，特别是为译者的主体性研究提供了很好的视角。本文基于认知语法的识解理论，分析几个不同译本背后体现的认知，为研究译者主体性提供更具说服力的解释。 关键词： 《滁州西涧》英译 认知语法 识解 译者主体性 《滁州西涧》
摘 要： 传统隐喻研究仅仅局限于修辞学领域，随着社会不断发展，人们从新的认知角度进行研究隐喻。此外，隐喻是一种普遍存在的语言形式，无论处于何种文化背景，人们在交流沟通中均会频繁使用隐喻，隐喻翻译显得尤为重要。在对《哈利·波特》译本中隐喻翻译进行研究时，译者多从认知或修辞等单方面进行研究，鲜将两者结合全面地对隐喻翻译进行研究。本文从认知学角度对《哈利·波特》中的生物隐喻和名字隐喻两方面进行研究，有利