中职数学新课程实施过程中的困惑及尝试

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江苏省从2005年9月在中等职业学校全面实施新课程,教学一线的老师依据新课程的理念和思路,大胆地进行课堂教学改革,创造性地组织数学课堂教学,积累了很多宝贵的经验,获得了很多成果,呈现出许多新颖的教学方式,形成了积极、主动探索、合作交流等良好的学习方式。然而这毕竟是一次数学教育的变革,是一次深刻的革命,在改革的过程中必然会遇到这样或那样的问题,
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玉宇银装裹,姗姗英落迟。随风亲大地,带霭吻梅枝。一树梨花白,两堤柳絮痴。