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数学课程标准把运算作为必须具备的数学应用技能之一，提出要重视口算，加强估算，删减大数目笔算，引进计算器计算。口算、估算、笔算、计算器计算作为计算的四种形式，其教育价值不言而喻。但在研究其教学策略的同时，却很少涉及它们之间的关系，殊不知它们之间是相互联系着的，如果有机融合，能相互影响、
促进各种计算形式的有机融合
【摘 要】
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数学课程标准把运算作为必须具备的数学应用技能之一，提出要重视口算，加强估算，删减大数目笔算，引进计算器计算。口算、估算、笔算、计算器计算作为计算的四种形式，其教育价值不言
【机 构】
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江苏扬州市东关小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2009年9期
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