初中英语教学中词汇教学效率的提升

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英语教学大纲要求,学生在初中阶段至少需要记忆九百多个单词以及二百五十条典型的固定搭配。在今后的发展过程中,初中英语的学习只会对学生的词汇要求越来越高。当下大部分学生对于词汇学习毫无章法,没有科学记忆单词的意识。教师对于单词的讲解也比较刻板枯燥,学生在聆听的过程中并不会留下很深刻的印象。并且教师也没有对学生强调词汇学习方面的要求,导致学生在词汇方面的水平良莠不齐。另外,词汇教学只强调了字面意思 The English syllabus requires that students need to remember at least 900 words and 250 typical fixed matches in their junior high school. In the course of the future development, junior high school English learning will only have higher and higher demands on students’ vocabulary. Most students nowadays have no rules for vocabulary learning and no sense of scientific memory of words. The teacher’s explanation of words is also relatively boring. Students will not be impressed with the process of listening. And teachers did not emphasize vocabulary learning requirements for students, resulting in the level of students in terms of vocabulary varies greatly. In addition, vocabulary teaching only emphasizes the literal meaning
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