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在当前的信息时代,信息技术、多媒体技术、网络技术迅速发展,声乐教育也面临着教学手段方面的严峻挑战,如何将多媒体教学手段合理运用于声乐教学,推进声乐教育的发展,已成为新时代课程改革的必然要求。多媒体教学手段更直观地从视听效果上发挥优势进而弥补传统声乐教学所不能及的效果,呈现了节资、便捷、优化教学方法等特点。