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本文通过分析双证书制下高职电工实验教学的地位,提出符合高职教育特点的电工教学思路、电工教学方法,切实培养学生的实际动手能力,为学生走向社会打下扎实的职业岗位技能基础。
双证书制下高职电工实验教学的研究与实践
【摘 要】
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本文通过分析双证书制下高职电工实验教学的地位,提出符合高职教育特点的电工教学思路、电工教学方法,切实培养学生的实际动手能力,为学生走向社会打下扎实的职业岗位技能基
【机 构】
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贵阳职业技术学院
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2012年11X期
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