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读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。因此,新常态下的小学生,必须具有独立阅读的能力,掌握多种阅读方法,有丰富的积累和良好的语感。语文教师应激发学生的阅读兴趣,让学生爱读书;应重视学生的阅读取向,让学生读好书;应保证学生阅读的实效,使学生善读书。