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班主任是学校德育教育工作的主要力量，全体教师都是德育教育工作者，家长是也是德育教育工作者。班会课是学校德育教育工作的主战场。教师自身良好的习惯有利于对学生言传身教；教师对学生投入“真爱”，有利于学生“心灵”沟通；教师对学生细致耐心地进行说理，有利于让学生心悦诚服；教师对学生真心热情地鼓励，有利于学生健康成长；教师尊重学生人格，杜绝体罚，有利于学生自主意识的培养；创设良好的家庭环境，促进学生思想道德的发展。任何教育都需要达到一定目的，德育也一样。