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听力教学是英语教学的重要内容。传统的听力教学由于过分强调语言解码而忽视了认知主体的能动作用。本文试从图式理论的角度探讨改进和提高英语听力教学的方法。
图式理论在英语听力教学中的应用
【摘 要】
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听力教学是英语教学的重要内容。传统的听力教学由于过分强调语言解码而忽视了认知主体的能动作用。本文试从图式理论的角度探讨改进和提高英语听力教学的方法。
【机 构】
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武汉工业学院外语系
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年19期
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