【摘 要】
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“心理健康教育一体化”科学教育观指出，小学阶段心理健康教育的顺利有效开展势必能为以后的全面发展奠定良好的基础。邯郸市小学生心理健康教育可在教育内容、实施途径、师资队伍资源整合以及制度与监管等方面进一步推进并深化。结合小学生心理发展规律和新时代互联网+技术，积极利用地方应用心理学本科教育资源可助力小学生心理健康教育的发展。
【基金项目】
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2018年邯郸市教育科学“十三五”规划课题“邯郸市小学生心理健康教育现状调查研究”（项目编号：1811004）； 邯郸市哲学社科课题“邯郸市青少年心理健康状况及对策研究”（项目编号：2020071）；
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“心理健康教育一体化”科学教育观指出，小学阶段心理健康教育的顺利有效开展势必能为以后的全面发展奠定良好的基础。邯郸市小学生心理健康教育可在教育内容、实施途径、师资队伍资源整合以及制度与监管等方面进一步推进并深化。结合小学生心理发展规律和新时代互联网+技术，积极利用地方应用心理学本科教育资源可助力小学生心理健康教育的发展。
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