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笔者曾对楮实对小鼠学习和记忆的促进作用进行了研究报道,结果显示,采用迷宮法和一次性训练被动回避性条件反应(跳台法)证明楮实对正常小鼠的学习和记忆有显著的促进作用。本文对楮实做了临床疗效观察,并分别对老年性痴呆患者治疗前后的智力、生活自理能力和脑电图影响情况进行分析,现报告如下: 1 材料与方法