【摘 要】
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自20世纪80年代对外汉语教学成为一个专门学科以来,它已经走过了整整30年的历程。但直到如今,对于该学科"本质和规律"的理论形态上的认识依然存在不同见解。文章在运用BICOMB
【机 构】
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南开大学汉语言文化学院,天津医科大学图书馆
【出 处】
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云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
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自20世纪80年代对外汉语教学成为一个专门学科以来,它已经走过了整整30年的历程。但直到如今,对于该学科"本质和规律"的理论形态上的认识依然存在不同见解。文章在运用BICOMB文献指标共现关系挖掘系统①(崔雷,2008),提取并统计CNKI所收录的与对外汉语教学相关文献关键词的基础上,再利用SPSS18.0软件②(骆方,2011)分析得出了该学科领域的研究热点、核心期刊、高产作者、高产作者机构等数据以及该学科重点研究趋势,以期掌握我国对外汉语教学领域的研究现状及发展趋势,为相关专业人员的深入研究提供参考。
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