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小汪是中国矿业大学徐海学院一名典型的理科生，专业是机械工程，但是他却特别钟情于文学。在学好自己理工科专业课的同时，小汪 头扎进校园新闻写作中，经过三年的磨练与打拼，成为目前中国矿业大学最出色的校园记者，先后有五百多篇习作在《光明日报》《工人日报》《科技日报》《中国教育报》《中国煤炭报》、人民网、新华网等媒体上发表
这让很多文科生都自愧不如。
大学里，有一种“错位一族”。即那些所学专业和自己原本的志向不匹配甚至相背离的学生。比如，文科生读上了偏理的专业，理科生读上了偏文的专业，还有更复杂的，比如，文科生读上了以理工为主的院校的文科专业，理科生读上了以文史为主的院校的理科专业……面对大学里的“错位一族”，许多人的看法比较简单，认为就是分数不匹配院校及专业，只好“委曲求全”将就上大学。可是，通过一些调查，我们发现大学里的“错位一族”数目还不小，且分多种情况，可谓是“横看成岭侧成峰”，里面大有学问。那么，他们为什么要继续“错位”下去呢?他们在大学里是怎样对待“错位”的呢?又怎样从“错位”走向“正轨”呢?
一、“逼上梁山”型
水浒传里，林教头无路可走，只好上梁山。莘莘学子，寒窗苦读十余载，部分考生高考时分数刚好压线，在服从调剂的前提下，往往被录取的不是“原配专业”，甚至是与最初的兴趣有着天壤之别，如从国际经济与贸易落到了冶金工程，从英语落到了宗教学。我有一个同学高中学的是理科，大学里却被调剂到社会工作专业。他曾想过复读，但是他是超水平发挥才取得这样的成绩的，回去复读估计也是“死路一条”。基于此，他开始面对现实，逐步调整了自己的心态，在学好本专业的同时，还自考了相关理科专业。目前他在 家大型国企做高级职员，薪水和发展前景都很可观。对于许多分数不高甚至刚刚压线的学生，虽然专业被调剂了，相对于其他想上大学、因分数不够而落榜的学生来说是一种幸运，毕竟他有学可上，有专业可读。再说，如林；中不上梁山，没有了曲折的经历，谁又能说他能被后人所称道呢?
此种类型多是一些高考超水平发挥，不是很挑别专业，只求能上大学的考生。接受高等教育是绝大多数人的愿望。有了这样的求学机会，我们便不应该放过，兴许成功的路就由此开始呢。
二、“装点门面”型
这是一种很有代表性的“错位一族”，在高校里面人数较多。很多考生上大学，先不管专业是否满意，保住院校牌子为首位，利于今后毕业。当然。这样的牌子主要以名牌大学为主，以本院校居多。有人云，“要想成为英雄，首先要和英雄在一起”。名牌大学拥有良好的学风、浓厚的学术风气，能接触到各种各样的学术“牛人”。这里的学生不仅能经历许多大场面，开阔视野，还能积累良好的人脉。很多人看重的正是校园的软环境，在潜移默化中成长成才。当然，还有一部分人的动机很简单，就是混个名牌大学的文凭，作为就业敲门砖。况且据中国的国情，名牌大学的文凭在很多用人单位还是很好使的，甚至有的用人单位就只认院校牌子的含金量。
此种类型多是一些有名校情结的考生。每年因为没有考上心仪的学校而复读的考生大有人在。而对于这部分考生来说，他们并不看重专业，能上名校就足够了。当然，对于能吃苦耐劳的农村贫困学生，这也是一种很好的选择。而实际上，名牌大学中一些农林地矿类专业的录取分数不是很高，实际就业也不错，往往可成为这些考生上大学的敲门砖。
三、“曲线救国”型
上了大学，发现自己不喜欢被调剂的专业，怎么办?一项调查显示，当前大学毕业生在专业对口岗位上工作的仅60％左右：同时还有许多大学生在大学期间通过修二学位、转专业、考研跨专业等途径来达到读到自己喜欢的专业。
现在的高校在教学上也越来越灵活，除了大类招生可以强化专业基础教学，拓宽人才培养口径，一些学校还专门出台了相关优惠政策。比如上海财经大学在本科生中实行双专业、双学位制；还与复旦大学、同济大学、上海外国语大学等9所大学买行东北片高校联合办学；实行跨校选修和跨校辅修制。通过这些途径，学生可以学第二专业，你是学计算机的，可以学金融学、会计；你是学会计的，也可以同时学法律。
另外，绝大多数高校都有转专业、转院系的政策，而且转专业的比例近年来有所放开。
复旦大学新生在入学后第二学期和第四学期有两次机会可提出申请转专业，该校2008年转专业名额从原来的15％提高到20％。有意思的是，2008年，该校有303名学生成功转入自己兴趣所在的专业，其中有57名学生选择转入汉语言学、朝鲜语、哲学(及国学)、心理学、历史学、博物馆学、社会工作、力学、材料物理、高分子材料工程等这些被许多家长誉为“冷门”的专业，占转出总人数的20％以上。你看，转专业未必是转“热门”的专业，当你对自己的兴趣爱好、个性特长进行准确的定位后，采取一系列“曲线救国”的方法，不让自己浪费宝贵的青春时光，带着激情和快乐去学习，去获得更广阔的天地。
此种类型多是一些很有主见并且善于坚持的考生。这类考生不会满足于仅仅能上大学，而是有较详细的职业规划，不折不挠，不怕挑战。高考不是独木桥，也不是一考定终身，到了大学，照样有若干机会实现自己的专业梦想，找到自己的理想。
四、“误入桃源”型
仍然有不少学生填报志愿或迷迷糊糊，或不知所措，起初以为是“山重水复”，后才发现“柳暗花明”。我的一个高中同学，为了能圆清华梦，不惜一切努力，费了九牛二虎之力最终考上了，但是却被调剂到新闻学专业，而不是他最喜欢的临床医学。他想，新闻可是文科专业啊，在清华读文科有优势吗?如读新闻，我还不如读人大呢?带着质疑学习一段时间后，他却有一种“春风得意马蹄疾”的感觉，仿佛进了世外桃源，豁然开朗，别有洞天。究其原因，很多学校因为校名或者是传统专业太强大等缘故，会使人对其产生带有惯性的习惯性看法。如以工科见长的清华大学、华中科技大学，其新闻传播类专业很强，但容易给人误解，以为只有文科类院校的新闻才有优势 但事实并非如此。清华大学原来就是一所文理兼收的综合性大学，一大批知名学者、作家都是我们耳熟能详的，包括王国维、陈寅恪、闻一多、朱自清、沈从文等人。直到1952年，全国高校专业大调整，清华的文科专业才合并到北京大学，后直到1993年，清华又才重组人文社会科学学院，但是文科的优良传统仍在。在全国一级学科评审中，清华的工商管理学排名第一；管理科学与工程排名第二；社会学、新闻传播学排名第三。让我这位同学更骄傲的是，清华新闻与传播学院本科毕业生继续攻读研究生的比例在全国新闻传播院系中名列前茅。参加就业的学生中，每年70％以上的学生进入新华社、人民日报等主流媒体工作。
此种类型多是一些适应能力强，富有冒险精神的考生。面对新的事物，他们不是后退，也不是转变方向，而是富有好奇心，有挑战自我的欲望，敢于在自己不熟悉的领域中放手一搏，而往 往他们很容易成功，这是因为他们破釜沉舟，善于钻研。
五、“藐视群雄”型
在大学里有这样一群人，他们热衷于社会工作和交际，对学科专业并不感兴趣，或者说学科专业限制不了他们的兴趣。这群人在大学里相当活跃，大部分是学生组织、社团的负责人或者骨干力量。他们有自己的思想和想法，个性鲜明，把大学当成展现自己的绝好舞台，在学校也自然非常显眼。
美国前总统布什就是典型的例子。布什在耶鲁大学读书期间成绩平平，各门功课几乎都是c，也就是刚刚能及格，但是他认识了学校三成以上的人，这也成为他日后大展宏图的一笔宝贵财富。布什的同学曾说“学习成绩对布什不是特别重要，但他受到了最好的如何与他人交际的教育。”刚进校不久，布什参加“德克”社团的新生招募会，会上，报名者被要求尽可能多地说出其他报名同学的名字，几乎没人能说出几个来。布什却一口气点出了所有50个人的名字。到大三竞选社团主席时，布什在一片欢呼声中顺利当选。
一般人认为理工科院校只出理科天才。但事实上也涌现出了不少文科牛人。我有一个师兄，在中国矿业大学学的是中文专业，擅长书法、政治评论，获得过多项书法大奖，在经济学、哲学、社会学、政治学等方面均有涉猎并小有成就。目前他已经是北京大学书法研究所编辑部副主任、中国教育学会书法委员会学术委员。因其对当代中国公共问题的关注与思考，他还被海内外网友评为2006年度“百名华人公共知识分子”之一。你想，尽管矿大的理工味道重，尽管矿大的中文没有北大、南大强，但不代表不出文科才子啊。
随着社会人才竞争的加剧，“召之即来，来之能战，战则能胜”的复合型人才越来越受到企业的欢迎。复合型人才，就是一个人有多种才能和本领，他不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券之中，那么，通晓金融、IT两大领域的金融业人才就是复合型人才，而这类人才将在未来几年内十分抢手。
此种类型多是一些个性出众，在某些方面有突出特长的考生。他们不看重专业的界限，不拘泥于固有的规则，敢于创新，他们目光远大，往往对于事物有较深刻的看法，喜欢尝试，有较强的组织协调能力，
其实，文理生的“错位”是难免的事情，但“错位”也是一种选择。选择并无实质性的好坏，关键看你选择后付出的行动。如果一开始就选对了，那么我们珍惜现在的时光，用信心和坚持来经营未来；而如果出现了“错位”，我们也可以化被动为主动，通过不同的方式方法把“错位”纠正过来。世上路千条，条条通罗马。“错位”也有好的错位，甚至有值得庆幸的“错位”。只要有理想、有目标、有长远的职业规划，并为之坚持不懈，在我们面前的每一条路。都可以到达成功的彼岸!
这让很多文科生都自愧不如。
大学里，有一种“错位一族”。即那些所学专业和自己原本的志向不匹配甚至相背离的学生。比如，文科生读上了偏理的专业，理科生读上了偏文的专业，还有更复杂的，比如，文科生读上了以理工为主的院校的文科专业，理科生读上了以文史为主的院校的理科专业……面对大学里的“错位一族”，许多人的看法比较简单，认为就是分数不匹配院校及专业，只好“委曲求全”将就上大学。可是，通过一些调查，我们发现大学里的“错位一族”数目还不小，且分多种情况，可谓是“横看成岭侧成峰”，里面大有学问。那么，他们为什么要继续“错位”下去呢?他们在大学里是怎样对待“错位”的呢?又怎样从“错位”走向“正轨”呢?
一、“逼上梁山”型
水浒传里，林教头无路可走，只好上梁山。莘莘学子，寒窗苦读十余载，部分考生高考时分数刚好压线，在服从调剂的前提下，往往被录取的不是“原配专业”，甚至是与最初的兴趣有着天壤之别，如从国际经济与贸易落到了冶金工程，从英语落到了宗教学。我有一个同学高中学的是理科，大学里却被调剂到社会工作专业。他曾想过复读，但是他是超水平发挥才取得这样的成绩的，回去复读估计也是“死路一条”。基于此，他开始面对现实，逐步调整了自己的心态，在学好本专业的同时，还自考了相关理科专业。目前他在 家大型国企做高级职员，薪水和发展前景都很可观。对于许多分数不高甚至刚刚压线的学生，虽然专业被调剂了，相对于其他想上大学、因分数不够而落榜的学生来说是一种幸运，毕竟他有学可上，有专业可读。再说，如林；中不上梁山，没有了曲折的经历，谁又能说他能被后人所称道呢?
此种类型多是一些高考超水平发挥，不是很挑别专业，只求能上大学的考生。接受高等教育是绝大多数人的愿望。有了这样的求学机会，我们便不应该放过，兴许成功的路就由此开始呢。
二、“装点门面”型
这是一种很有代表性的“错位一族”，在高校里面人数较多。很多考生上大学，先不管专业是否满意，保住院校牌子为首位，利于今后毕业。当然。这样的牌子主要以名牌大学为主，以本院校居多。有人云，“要想成为英雄，首先要和英雄在一起”。名牌大学拥有良好的学风、浓厚的学术风气，能接触到各种各样的学术“牛人”。这里的学生不仅能经历许多大场面，开阔视野，还能积累良好的人脉。很多人看重的正是校园的软环境，在潜移默化中成长成才。当然，还有一部分人的动机很简单，就是混个名牌大学的文凭，作为就业敲门砖。况且据中国的国情，名牌大学的文凭在很多用人单位还是很好使的，甚至有的用人单位就只认院校牌子的含金量。
此种类型多是一些有名校情结的考生。每年因为没有考上心仪的学校而复读的考生大有人在。而对于这部分考生来说，他们并不看重专业，能上名校就足够了。当然，对于能吃苦耐劳的农村贫困学生，这也是一种很好的选择。而实际上，名牌大学中一些农林地矿类专业的录取分数不是很高，实际就业也不错，往往可成为这些考生上大学的敲门砖。
三、“曲线救国”型
上了大学，发现自己不喜欢被调剂的专业，怎么办?一项调查显示，当前大学毕业生在专业对口岗位上工作的仅60％左右：同时还有许多大学生在大学期间通过修二学位、转专业、考研跨专业等途径来达到读到自己喜欢的专业。
现在的高校在教学上也越来越灵活，除了大类招生可以强化专业基础教学，拓宽人才培养口径，一些学校还专门出台了相关优惠政策。比如上海财经大学在本科生中实行双专业、双学位制；还与复旦大学、同济大学、上海外国语大学等9所大学买行东北片高校联合办学；实行跨校选修和跨校辅修制。通过这些途径，学生可以学第二专业，你是学计算机的，可以学金融学、会计；你是学会计的，也可以同时学法律。
另外，绝大多数高校都有转专业、转院系的政策，而且转专业的比例近年来有所放开。
复旦大学新生在入学后第二学期和第四学期有两次机会可提出申请转专业，该校2008年转专业名额从原来的15％提高到20％。有意思的是，2008年，该校有303名学生成功转入自己兴趣所在的专业，其中有57名学生选择转入汉语言学、朝鲜语、哲学(及国学)、心理学、历史学、博物馆学、社会工作、力学、材料物理、高分子材料工程等这些被许多家长誉为“冷门”的专业，占转出总人数的20％以上。你看，转专业未必是转“热门”的专业，当你对自己的兴趣爱好、个性特长进行准确的定位后，采取一系列“曲线救国”的方法，不让自己浪费宝贵的青春时光，带着激情和快乐去学习，去获得更广阔的天地。
此种类型多是一些很有主见并且善于坚持的考生。这类考生不会满足于仅仅能上大学，而是有较详细的职业规划，不折不挠，不怕挑战。高考不是独木桥，也不是一考定终身，到了大学，照样有若干机会实现自己的专业梦想，找到自己的理想。
四、“误入桃源”型
仍然有不少学生填报志愿或迷迷糊糊，或不知所措，起初以为是“山重水复”，后才发现“柳暗花明”。我的一个高中同学，为了能圆清华梦，不惜一切努力，费了九牛二虎之力最终考上了，但是却被调剂到新闻学专业，而不是他最喜欢的临床医学。他想，新闻可是文科专业啊，在清华读文科有优势吗?如读新闻，我还不如读人大呢?带着质疑学习一段时间后，他却有一种“春风得意马蹄疾”的感觉，仿佛进了世外桃源，豁然开朗，别有洞天。究其原因，很多学校因为校名或者是传统专业太强大等缘故，会使人对其产生带有惯性的习惯性看法。如以工科见长的清华大学、华中科技大学，其新闻传播类专业很强，但容易给人误解，以为只有文科类院校的新闻才有优势 但事实并非如此。清华大学原来就是一所文理兼收的综合性大学，一大批知名学者、作家都是我们耳熟能详的，包括王国维、陈寅恪、闻一多、朱自清、沈从文等人。直到1952年，全国高校专业大调整，清华的文科专业才合并到北京大学，后直到1993年，清华又才重组人文社会科学学院，但是文科的优良传统仍在。在全国一级学科评审中，清华的工商管理学排名第一；管理科学与工程排名第二；社会学、新闻传播学排名第三。让我这位同学更骄傲的是，清华新闻与传播学院本科毕业生继续攻读研究生的比例在全国新闻传播院系中名列前茅。参加就业的学生中，每年70％以上的学生进入新华社、人民日报等主流媒体工作。
此种类型多是一些适应能力强，富有冒险精神的考生。面对新的事物，他们不是后退，也不是转变方向，而是富有好奇心，有挑战自我的欲望，敢于在自己不熟悉的领域中放手一搏，而往 往他们很容易成功，这是因为他们破釜沉舟，善于钻研。
五、“藐视群雄”型
在大学里有这样一群人，他们热衷于社会工作和交际，对学科专业并不感兴趣，或者说学科专业限制不了他们的兴趣。这群人在大学里相当活跃，大部分是学生组织、社团的负责人或者骨干力量。他们有自己的思想和想法，个性鲜明，把大学当成展现自己的绝好舞台，在学校也自然非常显眼。
美国前总统布什就是典型的例子。布什在耶鲁大学读书期间成绩平平，各门功课几乎都是c，也就是刚刚能及格，但是他认识了学校三成以上的人，这也成为他日后大展宏图的一笔宝贵财富。布什的同学曾说“学习成绩对布什不是特别重要，但他受到了最好的如何与他人交际的教育。”刚进校不久，布什参加“德克”社团的新生招募会，会上，报名者被要求尽可能多地说出其他报名同学的名字，几乎没人能说出几个来。布什却一口气点出了所有50个人的名字。到大三竞选社团主席时，布什在一片欢呼声中顺利当选。
一般人认为理工科院校只出理科天才。但事实上也涌现出了不少文科牛人。我有一个师兄，在中国矿业大学学的是中文专业，擅长书法、政治评论，获得过多项书法大奖，在经济学、哲学、社会学、政治学等方面均有涉猎并小有成就。目前他已经是北京大学书法研究所编辑部副主任、中国教育学会书法委员会学术委员。因其对当代中国公共问题的关注与思考，他还被海内外网友评为2006年度“百名华人公共知识分子”之一。你想，尽管矿大的理工味道重，尽管矿大的中文没有北大、南大强，但不代表不出文科才子啊。
随着社会人才竞争的加剧，“召之即来，来之能战，战则能胜”的复合型人才越来越受到企业的欢迎。复合型人才，就是一个人有多种才能和本领，他不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券之中，那么，通晓金融、IT两大领域的金融业人才就是复合型人才，而这类人才将在未来几年内十分抢手。
此种类型多是一些个性出众，在某些方面有突出特长的考生。他们不看重专业的界限，不拘泥于固有的规则，敢于创新，他们目光远大，往往对于事物有较深刻的看法，喜欢尝试，有较强的组织协调能力，
其实，文理生的“错位”是难免的事情，但“错位”也是一种选择。选择并无实质性的好坏，关键看你选择后付出的行动。如果一开始就选对了，那么我们珍惜现在的时光，用信心和坚持来经营未来；而如果出现了“错位”，我们也可以化被动为主动，通过不同的方式方法把“错位”纠正过来。世上路千条，条条通罗马。“错位”也有好的错位，甚至有值得庆幸的“错位”。只要有理想、有目标、有长远的职业规划，并为之坚持不懈，在我们面前的每一条路。都可以到达成功的彼岸!