开放式运动技能学习研究

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传统的运动技能教学过程习惯从运动技术结构角度展开教学,"去情境式"的教学方法以及教学形式的单调,扼杀了学生的自主能动性和创造力。对运动技能学习理论发展过程进行简述,并对开放式运动技能学习原理及其研究现状进行综述。
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