通过对兽药GSP全面实施以后存在的问题进行梳理、分析，提出加强兽药GSP后续监管的工作思路，切实提高兽药经营质量管理水平。
1 数学模型1.1 多级模糊综合评价模型设给定2个有限论域u={u<sub>1</sub>,u<sub>2</sub>,…,u<sub>m</sub>},V={V<sub>1</sub>,V<sub>2</sub>,…,V<sub>m</sub>},其中u代表综
根据技术集成方法提出了基于集雨系统的太阳能光伏提水温室滴灌发展模式,对模式中集雨系统、蓄水系统、太阳能光伏电池系统、光伏水泵系统和温室滴灌系统主要参数的选取和计
建立了液质联用检测中兽药中非法添加的氟喹诺酮类药物的特征鉴别方法，以期为加强兽药安全监管、打击生产中兽药违法行为提供技术支撑。
【正】女儿坐到餐桌前,我问她洗手了没有,她回答说洗过了。我没有看见她去洗手,但还是说:好的,先洗手再吃饭,就不会生病,是吧?女儿笑着说:哈,我没洗手。我说:没关系,现在去洗
【正】《快乐的午餐》,选自北师大版数学一年级上册第一单元,本节教学设计是基于教学目标、教学重点、教学难点以及学生学情的详细分析的基础上进行"小组合作探究"的学习模式
采用室外盆栽的试验方法,在防风生长季节（6—9月）设450 mm（CK）、400 mm（MIW）、300 mm（MOW）和200 mm（SW）4个不同灌水处理,研究其对1年生防风光合特性、生长发育和品质的影响。结果表明：20
班主任专业化是教师作为教育者适应教育改革与发展、主动学习以服务学生成长的自主发展过程。 教师每天都在面对问题，解决问题。这个面对问题、解决问题的行动过程，就是班主任专业化最真实的体现。所以班主任的专业化发展是一种实践取向，若干个怎么办的提出、思考、回答过程，显现出班主任的专业自觉。班主任的专业化发展其实是教育理念、教育行动和教育反思的有机结合。 如何实现班主任的专业化发展呢？这里我用了一个词—
介绍了热分析法在兽药标准物质的热失重、结晶水、熔点和纯度等方面研究的应用。热分析法是测定物质理化性质与温度关系的一种技术，在标准物质研究领域正越来越多地发挥着重要
数学教学设计是在课标指导下，以现代教育理论和教师的经验为依据，基于对教学内容、学生认知的分析，对教学手段、教学方法、教学活动等进行规划和安排的过程．科学的教学设计是有效