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<正>高中生写作的障碍之一是缺乏写作素材,陷入"巧妇难为无米之炊"的困境,因此,提供必要的写作素材,充实并更新学生的写作素材库应是解决上述困境较好的做法。学生从各种渠道获得的所谓"作文素材",其实只是"写作材料"。教师若不能为学生架设思维的桥梁,写作材料就无法内化为学生的作文素材。本文就以此为