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人文素质的结构在当代发生了重要的转移，突出体现为由传统的神性的人（德性的人）、智性的人（知识性的人）、社会性的人向生命意义上的人转移。这种转移对体育的本质发生了根本性影响，体育由竞技性体育、社会化或产业化体育，回归到生命和生活中，这样体育教育的本质也回归到人的体质的增强，身体的健康和体育素质的提高等方面来。