【摘 要】
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目的:探讨矫正手法结合情景互动智能步行训练对痉挛型脑瘫患儿三维步态时空的影响。方法:选取2018年1月~2019年12月收治的痉挛型脑瘫患儿88例,按随机数字表法分为对照组和观
【机 构】
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郑州大学第三附属医院儿童康复十一科
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目的:探讨矫正手法结合情景互动智能步行训练对痉挛型脑瘫患儿三维步态时空的影响。方法:选取2018年1月~2019年12月收治的痉挛型脑瘫患儿88例,按随机数字表法分为对照组和观察组,各44例。对照组进行常规康复训练,观察组采用矫正手法结合情景互动智能步行训练。比较两组干预前后三维步态时空参数、痉挛程度。结果:干预前,两组三维步态时空参数、痉挛程度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组支撑相、摆动相、步长、步速均优于对照组,痉挛程度评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.
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