【摘 要】
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创业型大学逐步兴起,高校教师角色正由"学者"向"创业者"转化。为此,政府出台一系列政策鼓励高校教师离岗创业,但收效甚微。为揭示阻碍高校教师创业动机产生的主要因素和前因
【基金项目】
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教育部人文社科基金项目“互联网时代平台型组织高绩效人力资源系统结构与作用机制研究”(编号:17YJ630001),江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“‘大众创业、万众创新’背景下科研人员创业行为与引导策略研究”(编号:2016SJB630093)
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创业型大学逐步兴起,高校教师角色正由"学者"向"创业者"转化。为此,政府出台一系列政策鼓励高校教师离岗创业,但收效甚微。为揭示阻碍高校教师创业动机产生的主要因素和前因构型,文章以高校教师为研究样本,通过问卷调查的方式收集资料,采用多值集定性比较分析方法(mvQCA)对数据进行分析,试图揭示个人层面的"性别""年龄""创业信心"、家人层面的"家人反对"和社会层面的"政策支持不够&
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