论文部分内容阅读
数学作为一门基础性学科,不论在小学阶段,还是中学阶段,都是学校教育重点关注的一门学科,因为数学不仅能够提高学生 们的逻辑思维能力与辩证推理能力,也为学生今后的发展奠定了坚实的基础。文章通过分析当前初中数学课堂教学的现状与实现减负增效 的重要意义,给出进行有效肩负增效的策略方法。
浅谈初中数学课堂教学实现减负增效的策略
【摘 要】
：
数学作为一门基础性学科,不论在小学阶段,还是中学阶段,都是学校教育重点关注的一门学科,因为数学不仅能够提高学生 们的逻辑思维能力与辩证推理能力,也为学生今后的发展奠定
【机 构】
：
贵州省遵义市第二十五中学
【出 处】
：
电脑乐园·信息化教学
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
知识经济时代，伴随着信息化和网络化浪潮的出现，图书馆社会地位和功能发生了深刻变化。改革旧的业务管理体制，重组适应时代发展的新的业务流程，是我国图书馆与时俱进的需要，也
在<物权法(草案)>第六章"业主的建筑物区分所有权"中,对建筑物专有部分的业主所有权和建筑物共有部分的业主共有已有明确的规定,但是,对于建筑区划内作为主体建筑的附属设施
随着现代传媒的快速发展和知识经济时代的到来，知识的收集、获取、利用和创新将成为贯穿于图书馆各项业务工作的主线。图书馆知识管理旨在最大限度地获取、挖掘、利用和传播知