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职业教育与区域经济是在一个大环境下互相促进、共同发展的利益共同体。高职院校办学模式创新应立足于发展区域经济，着重于培养具备可持续发展能力的高素质、高技能型人才。文章结合随州地区汽车行业优势和本地区职业教育情况，阐述了随州职业技术学院组建“随州汽车职教联盟”的理念、实践过程以及取得的初步成效，为职业教育人才培养模式改革提供现实案例。