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本文采用案例分析法,探讨在小学中年级作文教学中,通过网络学习平台,为学生提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,激发学生的写作兴趣,拓展学生的视野,教会学生资源整合和写作的方法,从而提高学生的写作能力。
网络学习平台在小学中年级写作教学中的应用
【摘 要】
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本文采用案例分析法,探讨在小学中年级作文教学中,通过网络学习平台,为学生提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,激发学生的写作兴趣,拓展学生的视野,教会学生资源整合
【机 构】
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中山市沙溪镇龙瑞小学;
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2016年度青年课题“基于网络学习平台环境下提高中年级学生写作能力的策略研究”(课题立项号:163643474)的阶段性研究成果
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