【摘 要】
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在探究新媒体为科学传播带来诸多机遇的潮流下,传统媒体在科学传播中的角色往往受到忽略。作为传统媒体的典型代表,报刊不仅一直是我国传播科学的主要媒介,还在很大程度上塑
【机 构】
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南京大学金陵学院传媒学院,南京大学哲学系
【基金项目】
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江苏省教育厅2017年度高校哲学社会科学研究基金项目“建构主义视野下的中国科学传播观念:1978-1989”(项目批准号:2017SJB2041)
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在探究新媒体为科学传播带来诸多机遇的潮流下,传统媒体在科学传播中的角色往往受到忽略。作为传统媒体的典型代表,报刊不仅一直是我国传播科学的主要媒介,还在很大程度上塑造了科学崇高而完美的形象,进一步影响了公众对待科学态度的形成。笔者认为,探究这一过程,需要回归到更为单纯的印刷环境中。在新时期科学传播的奠定阶段,借助历史材料进行实证研究,以发现科学在媒介呈现中的建构传统及形象塑造策略。通过对《光明日报》在特定历史时期的内容分析,发现科学精神、知识普及、实用技术是其不同时期对科学词义的诠释。将科学与政策关联、科学
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