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作为学生,不可避免都要考试,上一篇我讲到了如何考试,介绍了试卷答题的艺术。知识不一定代表高分数,高手的过招在于细节。你会如何对待试卷呢?孩子在考完试后,最期望知道的就是分数,批完试卷发到手里,第一是看红红的分数,然后看下错了哪些题,这时,有些人开始捶胸长叹了,娘啊,这次太马虎了,太粗心了!明白了自己的错误原来是粗心。老师讲试卷时,少数人出错的题目一般不会讲,个别错误个别提醒即可,重点讲出错多的题目
In this study, a Multi-Layer BP neural network(MLBP) with dynamic thresholds is employed to build a classifier model.As to the design of the neural network stru
近年来在北美洲、澳大利亚和太平洋火山带的周围,许多开矿者都找到了金矿。而且奥托昆普业已找到了金矿,当然是在芬兰——确切地说是在拉普兰。萨托波拉(saattopora)矿是芬
摘要:语言是靠历练得来的。在玩味、揣摩中去含蕴美文中的妙言绝句。语感的培养就是让学生学会含蕴语言、历练语言、磨砺和运用语言,通过动作模拟、巧设情境、丰富想象、比较让学生充分的含蕴词语或者句子所内涵的意思和感情。 关键词:含蕴 动作 情境 想象 比较 语言是靠历练得来的。在玩味、揣摩中去含蕴美文中的妙言绝句,我觉得含蕴语言是走进文本,使学生、教师、文本间的联系纽带。新的课程标准曾指出:“要指导学
瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。 一、让学生尽可能去“想”。培养学生一个“敢”字,鼓励他们毫无顾及的尽情去想,合理的去想。如学《圆明园的毁灭》时,采
本文设计了基于S7-300系列PLC和力控组态软件的油库罐区监控系统,详细介绍了其硬件结构和软件设计。该系统通过工业以太网实现上位机和PLC的通信,采用上位机双机冗余和PLC软
当前许多教师在“教”与“学”的关系上,主要以教师传授为主,采取填鸭式、注入式的方法,反映在数学教学中则是重灌轻导、重讲轻练,强调一致性,忽视学生个性发展,造成学生被动学习,对数学学科缺乏兴趣,甚至苦学、厌学,对双基的掌握和能力的培养更无法谈及。为改变这些弊端,我在数学教学中开展了“创设乐学情境,激发学习兴趣”的操作,即通过教师运用多变的手段,精心设计、创设愉快的学习情境,营造良好的学习氛围,有效地
目的:
纳米硫化铅(PbS NPs)由于其独特的物理化学性质目前已被广泛应用于发光二极管(LED)、生物荧光探针、生物活体成像、红外探测、太阳能接收器等方面,致使人们接触的机
下垄钨矿樟斗矿区属高温热液充填的中型脉状钨矿床,国营开采已有30余年。由于240中段以上60多万立方米的采空区未经处理等原因,矿区于1970年5月28日,发生了大规模的岩移活动