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受传统教育的影响，教师在语文课上以讲授、分析为主，忽略学生需要个性的、趣味的教学方式去融合语文学习氛围，因此语文课堂教学实效不高。本文从趣味教学出发，分析趣味教学在语文课堂的实施途径，让学生乐在其中，构建高效语文课堂，助力学生发展。
小学语文趣味课堂的构建
【摘 要】
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受传统教育的影响，教师在语文课上以讲授、分析为主，忽略学生需要个性的、趣味的教学方式去融合语文学习氛围，因此语文课堂教学实效不高。本文从趣味教学出发，分析趣味教学在语文
【机 构】
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河北省曲阳县燕赵镇南留营小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年3期
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