【摘 要】
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<正>师:今天我们继续学习第14课——《我不是最弱小的》。上节课我们初步学习了课文,书后第三项读读写写中有几个词语,请打开听写本来听写一下。师:(抽出一本听写本投影)这位
【机 构】
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江苏省扬州市花园小学,江苏省扬州市教育局,
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<正>师:今天我们继续学习第14课——《我不是最弱小的》。上节课我们初步学习了课文,书后第三项读读写写中有几个词语,请打开听写本来听写一下。师:(抽出一本听写本投影)这位同学写得怎么样?生:"附近"的"近"写错了。
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