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随着新一轮课程改革的实施，“观课”的概念悄然兴起，“听课”和“观课”虽然仅一字之差，内涵却发生变化。本文旨在通过对比分析“听课”，和‘观课”的异同之处，明确在新课程理念下，课堂观察在理念、态度、方式方法上的变化，从而有效地指导教师开展课堂观察活动。
浅析“听课”与“观课”的异同
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的实施，“观课”的概念悄然兴起，“听课”和“观课”虽然仅一字之差，内涵却发生变化。本文旨在通过对比分析“听课”，和‘观课”的异同之处，明确在新课程理念下
【机 构】
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大庆实验中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年33期
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