【摘 要】
：
目前,我国生活垃圾处理多采用分类集中掩埋的方式,这种方式极易产生渗滤液。从本质上来说,渗滤液是一种浓度较高的有机废水,含有大量无法降解的有毒有害物质。本文结合大连毛茔子生活垃圾填埋场污泥浸出毒性、腐蚀性鉴别检测报告和国内同类项目相同工艺污泥终端处理方式,分析了生活垃圾填埋场渗滤液处理后的污泥危险特性。研究结果表明,“机械蒸发+洗气+干化”处理后的污泥不具备浸出毒性和腐蚀性,可以采用回填填埋堆场的处理方式。
【机 构】
：
大连通科环保技术发展有限公司,大连广泰源环保科技有限公司
论文部分内容阅读
目前,我国生活垃圾处理多采用分类集中掩埋的方式,这种方式极易产生渗滤液。从本质上来说,渗滤液是一种浓度较高的有机废水,含有大量无法降解的有毒有害物质。本文结合大连毛茔子生活垃圾填埋场污泥浸出毒性、腐蚀性鉴别检测报告和国内同类项目相同工艺污泥终端处理方式,分析了生活垃圾填埋场渗滤液处理后的污泥危险特性。研究结果表明,“机械蒸发+洗气+干化”处理后的污泥不具备浸出毒性和腐蚀性,可以采用回填填埋堆场的处理方式。
其他文献
《中国中医药报》2021年4月30日讯:日前,内蒙古自治区卫生健康委印发《振兴中医药(蒙医药)行动计划2021年推进方案》(以下简称《方案》),明确十项重点任务,加快推进中医药(蒙医药)高质量发展。《方案》要求,持续推进中西医、蒙西医结合。打造中西医、蒙西医协同“旗舰”医院。
摘要：培养“完整的人”需要完整的教育，完整的教育需要完整的生活。儿童的完整生活是自由的、健康的、德性的和审美的。构建儿童的完整生活，需要确立“完整的人”的育人目标，构建“四位一体”的育人框架，建立“家校政社”的育人同盟。 关键词：集团化办学;优质均衡;校本实践 中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编号：1673-9094（2021）06B-0025-05 一、百川园儿童完整生活构建的缘
目的:观察基于微信平台的信息传递模式在神经外科重症管理中的应用。方法:选择医院2017年4月~2019年4月神经外科从事重症管理的21名人员为研究对象,将2017年4月~2018年4月实施常规信息传递管理模式设为实施前,2018年4月~2019年4月实施基于微信平台信息传递模式设为实施后,比较实施前后主要护理任务完成情况、护理人员重要时间信息反应及处理能力、信息化护理手段能力、护理质量评价、护理满意度及护理不良事件发生率。结果:信息知晓、护理措施执行能力、重点工作完成和平均分均显著高于实施前(P<0
分层合作学习作为成长课堂的主要学习方式,指向更有意义的学习。分层合作学习的流程主要包括问题设计、自主先学、分层合作、互动展示、问题归类、整项训练等。分层合作学习形式有“1+x”和“串组合作”等,要以教师指导、学生围听、学会倾听来优化、引领、促进分层合作学习。
《中国中医药报》2021年4月28日讯:2021年4月25日,2021贵州中医药振兴发展高峰论坛在贵阳举行。论坛以“振兴发展中医药”为主题,探讨中医药人才培养、文化传播、民族医药、服务贸易、名医馆建设等领域实际问题。
It is difficult to accurately measure the temperature of the falling particle receiver since thermocouples may directly be exposed to the solar flux.This study analyzes the thermal performance of a packed bed receiver using large metal spheres to minimize
Low-carbon energy technology(LC)innovation contributes to both environmental protection and economic development.Using the panel data of 30 provinces/autonomous regions/municipalities in China from 1998 to 2017,this paper constructs a two-layer logarithmi
在国家一系列政策指导下,中医药发展迎来新机遇。连云港市第二人民医院中医妇科以创建为契机,从信息化支撑、经典传承、科技创新、多元使用、学术交流等多维度实践,推动基层三级综合医院中医妇科发展,以为中医药政策制定提供一定参考。
摘要：作为德智体美劳全面发展中不可或缺的环节，美术教育在义务教育阶段发挥着非常重要的作用。但是，当下小学美术教学存在教学模式单一、忽视小学生创造力的培养等弊病。基于小学生美术学习的需求，以跨界思维的方式，打造美术课堂教学的新格局，激发小学生的创新意识;科学、合理地整合多学科知识，促进师生之间、家长和学生之间的角色转换，拓展小学生的美术学习空间，激发学生的创新思维和自主学习能力，提升小学生的美术素养
目的:探索智能药物管理系统对ICU药品调剂模式的改进效果。方法:研究时间为2019年3月~2020年2月,选择医院ICU68名护师为研究对象,将2019年3~8月设为实施前,应用常规药物管理方法;选择2019年9月~2020年2月为实施后,应用智能药物管理系统。统计ICU药品调剂情况,比较实施前后处方不合格率和补药差错率。结果:实施后药品申领时间为(3.08±0.51) min、药品发放时间为(2.92±0.40) min、药品入库时间为(1.12±0.09) min,显著低于实施前的(9.54±2.64