目的 分析案例教学法联合多媒体教学在呼吸内科实习教学中的应用效果.方法 选择我院呼吸内科自2018年5月至2019年5月新招录的50名实习生作为研究对象,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组25名,对照组采用传统教学方法进行教学,研究组采用案例教学法联合多媒体教学方法进行教学,对比两组实习生教学后的理论考试成绩、临床实践技能成绩、临床思维能力评分、分析解决问题能力评分及对教学工作的总满意率.结果 研究组实习生理论考试成绩、临床实践技能成绩、临床思维能力评分、分析解决问题能力评分及对教学工作的总满意率均显著高于对照组,两组对比具有统计学意义(P<0.05).结论 在呼吸内科实习教学中应用案例教学法联合多媒体教学,不仅能提高教学效果,还能提高实习生对教学工作的满意度.