【摘 要】
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目的了解冠心病介入治疗(PTCA)患者在手术前后对健康教育知识、方法的需求.方法采用访谈法用自制问卷在术前和术后对62名PTCA患者进行调查.结果PTCA患者对健康教育方法的需求
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目的了解冠心病介入治疗(PTCA)患者在手术前后对健康教育知识、方法的需求.方法采用访谈法用自制问卷在术前和术后对62名PTCA患者进行调查.结果PTCA患者对健康教育方法的需求在术前倾向于被动接受,术后倾向于主动学习,并存在着一些误区,需要护理人员加以引导.结论护理人员在开展健康教育时,要根据患者对健康教育需求的特点选择恰当的方法,有针对性地进行,以提高健康教育的效果.
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