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民族语言是国家和民族发展进程中的文化积淀以及语言习惯的总和，藏语作为我国少数民族语言的一个分支，在普通话学习的大趋势影响下，藏语发展一定程度上被忽视了。基础教育新课改倡导对藏语教学的支持和发展，确定藏语文教学和藏语标准语之间的关系利于我们做好课改工作。因此本研究尝试分析小学藏语文教学和藏语标准语之间的关系，并尝试做出几点教学建议分析，旨在助力藏语文教学活动质量提升。