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随着经济全球化发展,中日两国贸易规模不断扩大,高校商务日语教育的重要性与日俱增,与此同时,教学的约束性与人才培养问题日益凸显。作者作为日语教育者和日语学习者,拟从商务日语教育的定义、课程、教材、师资四方面分析问题,并提出"建设商务日语共识"和"校企合作施教"两个思考,希望能给日语学习者带去启迪,并给日语教育者提供参考。