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随着我国新课程标准的改革和不断的推广,人们对小学教学课堂教学的有效性越来越重视,同时提高小学数学课堂教学有效性也成为任课教师关注的焦点.本文从我国现阶段小学数学课堂教学的现状出发,进行分析探讨,提出调高小学数学课堂教学有效性的策略.
试论新课改下小学数学课堂教学有效性的提升与策略
【摘 要】
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随着我国新课程标准的改革和不断的推广,人们对小学教学课堂教学的有效性越来越重视,同时提高小学数学课堂教学有效性也成为任课教师关注的焦点.本文从我国现阶段小学数学课
【机 构】
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湖南省永州市零陵区菱角塘镇学校
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年7期
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