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随着社会对高中学生素质能力要求的不断提高，高效完成高中德育管理工作成为高中班主任的重要工作之一。不仅如此，由于班主任在班级管理与学校教育之间起着重要的承接作用，高中班主任在新时期下高效完成德育管理工作开始成为教师考查的重要项目。为此，编者将结合自身的班主任管理经验，通过具体的教育管理案例，简要地结合时代对德育的重视提出部分教学管理措施，促进高中班主任德育管理工作的有序展开。