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新的《中等职业学校语文教学大纲》明确指出：“语文课程应弘扬民族优秀文化何吸收人类进步文化，提高学生文化素养。”这就给语文教师授课带来新的教学思路：中西比较阅读教学。语文教材蕴含着丰富的比较阅读教学资源，本文就《罗密欧与朱丽叶》和《西厢记》这两篇戏屉】中的宗教文化差异进行比较，通过剧作的时代背景、人物对待宗教文化不同态度、宗教文化影响下的价值取向三方面阅读。进一步提升学生的阅读能力和文化素养。