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文章以验证性实验与探究性实验辨析为切入点,论述初中物理实验教学由验证转变为探究的重要性.结合实际教学经验,对物理实验教学的思考与实践,以具体教学案例为支撑从创设情境、提炼问题、开展实验、展评激学四大方面探究初中物理实验探究性教学模式的构建策略.
初中物理实验教学模式构建
【摘 要】
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文章以验证性实验与探究性实验辨析为切入点,论述初中物理实验教学由验证转变为探究的重要性.结合实际教学经验,对物理实验教学的思考与实践,以具体教学案例为支撑从创设情境、提炼问题、开展实验、展评激学四大方面探究初中物理实验探究性教学模式的构建策略.
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学树人学校,江苏南京210003
【出 处】
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新课程研究（下旬）
【发表日期】
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2022年1期
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