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结合c＋＋课程的实际教学情况，对一些c＋＋经典或常用教材进行了研究和分析，提炼出其中的精华，找出其中的不足，筛选出一些最能满足实际教学需求的教材作为模板。然后以此为基础，以“卓越工程师教育培养计划”为指导，建设一套以案例驱动为主线的、包含各种教辅资源的、突出实践能力培养的c＋＋立体化教材。
面向卓越工程师培养的C++教材研究与建设--兼谈C++课程建设
【摘 要】
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结合c＋＋课程的实际教学情况，对一些c＋＋经典或常用教材进行了研究和分析，提炼出其中的精华，找出其中的不足，筛选出一些最能满足实际教学需求的教材作为模板。然后以此为基础，以“卓越工
【机 构】
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电子科技大学信息与软件工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年6期
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<正> 1978年我们开展了防止烂秧的试验观察,初步摸索了在不同天气条件下秧苗所发生的生理生态上的变化,分析了烂秧原因,掌握了一些烂秧的规律,现整理如下,供育秧时为防止烂秧
摘要：一体化教学模式把理论教学与实践教学融于一体，其特点是任务引领、项目为主线、学生为主体、教师为主导，全面提高学生综合能力的新型的教学模式。结合高职《综合布线系统》课程教学改革的研究，对理实一体化教学目标、实施条件、项目设置、实施过程、考核评价等几个方面，进行了探讨和总结。 关键词：理实一体化；教学模式；教学改革 中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（201