【摘 要】
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课程是实现幼儿教育功能的重要工具，因为它把一个幼儿园的核心要素都统筹在一起了——幼儿、教师、家长、管理、环境、社区资源等幼儿园一切软硬件系统，并且课程可以把幼儿园教
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课程是实现幼儿教育功能的重要工具，因为它把一个幼儿园的核心要素都统筹在一起了——幼儿、教师、家长、管理、环境、社区资源等幼儿园一切软硬件系统，并且课程可以把幼儿园教育所涉及的三个主体，即幼儿的健康成长、教师的专业发展、家长的教育提升凝聚为“三位一体的团体中心”，最终使幼儿园的教育关怀惠泽每一个与它产生互动的人。因此，优质的幼儿教育是建立在优质的课程体系基础之上的。鉴于这种认识，幼儿园需要把幼儿园课程建设作为提高保教质量的重要载体。
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